財(cái)政局局長(zhǎng)在接受采訪時(shí)的發(fā)言財(cái)政局局長(zhǎng)在接受采訪時(shí)的發(fā)言今天，我被市人大常委會(huì)任命為市財(cái)政局局長(zhǎng)，這是組織的信任和人民的重托此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己就像一名考生，面臨的考題，就是如何 認(rèn)真履職，不負(fù)眾望 未來(lái)五年財(cái)政工作的基本思路，我認(rèn)為可概括為 一二三四五 一 就是瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，即本屆政府確定的到201X年實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入150億元 二 就是把握兩條主線： 廣辟財(cái)源促增收、規(guī)范支出抓管理 三 就是力爭(zhēng)三個(gè)到位： 上級(jí)資金爭(zhēng)取到位、財(cái)政政策運(yùn)用到位、重點(diǎn)支出保障到位 四 就是實(shí)現(xiàn)四個(gè) 明顯 ： 財(cái)政實(shí)力明顯增強(qiáng)、支出結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化、改革創(chuàng)新明顯見(jiàn)效、理財(cái)水平明顯提高 五 就是打造 五型財(cái)政 ： 著力打造活力財(cái)政、民生財(cái)政、創(chuàng)新財(cái)政、法制財(cái)政、魅力財(cái)政 按照以上工作思路，我力求做到以下幾個(gè)方面： 第一，用活政策爭(zhēng)資金我市現(xiàn)有 中部崛起 、 老工業(yè)基地 、 兩型社會(huì) 等許多優(yōu)惠政策和發(fā)展機(jī)遇，我們一定舉全局之力，努力用活政策，向上爭(zhēng)取資金，為我市發(fā)展提供有效財(cái)力保障 第二，握緊拳頭保重點(diǎn)當(dāng)前市委、市政府用 大手筆 引進(jìn)了一批大項(xiàng)目，實(shí)施了一批大工程，我們一定發(fā)揮財(cái)政資金 四兩撥千斤 的作用，確保重點(diǎn)項(xiàng)目順利實(shí)施。

第三，以人為本重民生黨和政府堅(jiān)持 以人為本 理念，十分關(guān)注民生，我們一定努力做到讓全市人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果，同沐公共財(cái)政陽(yáng)光 第四，依法理財(cái)強(qiáng)管理依法理財(cái)是建設(shè)法治政府的基本要求，我們一定增強(qiáng)法制觀念，規(guī)范財(cái)政管理，始終把財(cái)政工作置于人大監(jiān)督之下 第五，廉潔自律修身心財(cái)政部門(mén)是集執(zhí)法、管理、監(jiān)督于一體的政府重要職能部門(mén)，歷來(lái)是社會(huì)關(guān)注重點(diǎn)，有千萬(wàn)雙眼盯著，有千萬(wàn)張嘴議著，有千萬(wàn)顆心連著作為局長(zhǎng)，我一定牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和權(quán)利觀，清清白白做事，堂堂正正做人，絕不貪一己之利而廢民眾之功，絕不貪一時(shí)之功而廢一世之名 以上這篇財(cái)政局局長(zhǎng)在接受采訪時(shí)的發(fā)言就為您介紹到這里，希望它能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕钣兴鶐椭?，如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友，更多范文盡在： 經(jīng)濟(jì)工作，希望大家多多支持管理資料下載網(wǎng)，謝謝 演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式范文格式：　　1.頂格寫(xiě)稱(chēng)謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)　　2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)　　3.正文　　4.結(jié)尾(如：謝謝大家)　　【演講稿的總體特征】　　1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性　　演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。

這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的　　2、情感上的說(shuō)服性　　演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路　　3、特定情景性　　演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)　　4、口語(yǔ)化　　演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書(shū)面化的口語(yǔ)因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致 演講稿格式范文演講稿的特點(diǎn)一）有聲性： 演講稿是口頭傳播的文稿，是講給聽(tīng)眾聽(tīng)的，要求運(yùn)用口語(yǔ)化的表達(dá)，明白如話，說(shuō)者順暢上口，聽(tīng)著清楚明白易懂，短時(shí)間內(nèi)能弄明白演講者的意圖。

二）鼓動(dòng)性： 演講稿是宣傳發(fā)動(dòng)群眾的一種有效形式，所以具有鼓動(dòng)性理、事、情的交融統(tǒng)一，冷靜嚴(yán)肅的層層剖析，高度概括的哲理，生動(dòng)形象的的述事，輔之以熱情的鼓動(dòng)、感人的情懷，造成一種感染力極強(qiáng)的氛圍三）臨場(chǎng)性： 演講稿是供演講用的，內(nèi)容要根據(jù)聽(tīng)者的反應(yīng)而隨之微調(diào)，以適應(yīng)聽(tīng)眾的需要所以既要有簡(jiǎn)單的提綱、又要有詳細(xì)的提綱在說(shuō)明主要問(wèn)題或疑難問(wèn)題時(shí)，要準(zhǔn)備幾個(gè)能說(shuō)明問(wèn)題的例子，以便必要時(shí)使用二、演講稿的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作要求一）演講稿的結(jié)構(gòu)：演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣1、開(kāi)頭 演講的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有特殊的作用演講稿的開(kāi)頭，通常有以下幾種：1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭示主題： 一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接揭示演講的中心比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開(kāi)頭：我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸 運(yùn)用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái)，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來(lái)但這種方法容易顯得過(guò)于平淡、冷靜，很難吸引人。

2）說(shuō)明情況，介紹背景比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭：三月十四日兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想，......——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明，為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備運(yùn)用這種方法開(kāi)頭，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā)，不能信口開(kāi)河，離題萬(wàn)里，更要防止套話、空話，敗壞聽(tīng)者的胃口3）提出問(wèn)題，引起關(guān)注寫(xiě)演講稿的開(kāi)頭，可根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題，以引起聽(tīng)眾的興趣這種問(wèn)題應(yīng)該新穎、獨(dú)特，確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考2、主體：演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫(xiě)好，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果，內(nèi)容的安排，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題1）確定結(jié)構(gòu)形式演講稿的形式比較活潑，或旁證博引、剖析事理，或引經(jīng)據(jù)典、揮灑自如，或?qū)訉由钊?、或就事論事結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化，都要求內(nèi)容突出、問(wèn)題說(shuō)透、推理嚴(yán)密、層次清晰、情理交融2）認(rèn)真組織好材料演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)首先必須保證例證的真實(shí)性、典型性演講稿不能太長(zhǎng)，一般30分鐘左右最好內(nèi)容要求言簡(jiǎn)意賅、起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用3）構(gòu)筑演講高潮一個(gè)成功的演講，不可能沒(méi)有高潮。

要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一思想深刻、態(tài)度明確，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn)二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛(ài)惡、喜怒在這里得到盡情宣泄三是語(yǔ)句精煉如何構(gòu)筑演講高潮呢？首先要注重思想感情的升華必須在對(duì)某個(gè)問(wèn)題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì)演講者的思想觀點(diǎn)，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴，從而構(gòu)筑高潮其次要注意語(yǔ)言的錘煉，使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻3、結(jié)尾結(jié)尾時(shí)演講內(nèi)容的自然結(jié)尾，是演講稿的有機(jī)組成部分結(jié)尾給聽(tīng)眾的印象，往往將代表整個(gè)演講給聽(tīng)眾的印象言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁、能夠使聽(tīng)眾精神振奮，并促使聽(tīng)眾不斷思考和回味寫(xiě)結(jié)尾時(shí)常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫(huà)蛇添足，要么就是套用陳詞濫調(diào)，更有些人在本來(lái)已經(jīng)講完后，又嘮叨幾句“我講的不好、請(qǐng)大家批評(píng)指正”之類(lèi)的話，勢(shì)必讓人反感演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式，或?qū)φ麄€(gè)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收尾，或者以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的印象二）演講稿的寫(xiě)作要求：1、了解對(duì)象，有的放矢：了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的思想狀況、文化水平、職業(yè)狀況等等，了解他們的愿望、了解他們所關(guān)心的和迫切需要解決的問(wèn)題等等。

2、觀點(diǎn)鮮明，感情深厚：要有一個(gè)明確的觀點(diǎn)，主張什么、講什么道理，反對(duì)什么理性行文、以情感人3、行文變化，富有波瀾：“文似看山不喜平”，平鋪直敘的文章讓人感覺(jué)到呆板、單調(diào)和乏味4、語(yǔ)言流暢、深刻風(fēng)趣：演講稿是由主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言四個(gè)要素構(gòu)成，而在這些要素中，語(yǔ)言又是最重要的1）要口語(yǔ)化，口語(yǔ)不是指日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制，而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言 2）要通俗易懂，要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂 3）要生動(dòng)感人，語(yǔ)言要形象、風(fēng)趣幽默，要注意深聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化 4）要準(zhǔn)確樸素要最樸素的語(yǔ)言表達(dá)最深刻的道理5）、控制時(shí)間、不宜過(guò)長(zhǎng) 演講稿格式要求　　1.頂格寫(xiě)稱(chēng)謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)　　2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)　　3.正文　　4.結(jié)尾(如：謝謝大家)　　演講稿對(duì)于演講都有哪些作用?　　(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;　　(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;　　(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力　　演講稿特征：　　1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性　　演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。

它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的　　2、情感上的說(shuō)服性　　演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路　　3、特定情景性　　演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)　　4、口語(yǔ)化　　演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書(shū)面化的口語(yǔ)因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致演講稿的格式、特點(diǎn)、種類(lèi)：演講稿的格式：演講稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱(chēng)呼和正文三部分構(gòu)成 ⑴標(biāo)題演講稿的標(biāo)題無(wú)固定格式，一般有四種類(lèi)型。

①提示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》②提示內(nèi)容型，如《在珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品主題班會(huì)上的講話》③提出問(wèn)題型，如《當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》④思考問(wèn)題型，如《科學(xué)發(fā)展觀與全面建設(shè)小康社會(huì)》⑵稱(chēng)呼第二行頂格寫(xiě)稱(chēng)呼加冒號(hào)，根據(jù)受聽(tīng)對(duì)象和演講內(nèi)容需要決定稱(chēng)呼常用“同志們：”或“朋友們：”等，也可以加定語(yǔ)渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等正文由開(kāi)頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成①開(kāi)頭語(yǔ)開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)吸引聽(tīng)眾、引出下文有六種形式：a.由背景和問(wèn)候語(yǔ)、感謝語(yǔ)開(kāi)始；b.b.概括演講內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn)；c.從演講題目談起；d.從演講緣由引起；e.從另件事引入正題；f.用發(fā)人深思的問(wèn)題開(kāi)頭主體即中心內(nèi)容一般有三種類(lèi)型：a.記敘性演講稿以對(duì)人物事件的敘述和生活畫(huà)面描述行文；b.議論性演講稿以典型事例和理論為依據(jù)，用邏輯方式行為，用觀點(diǎn)說(shuō)服觀眾；c.抒情性演講稿用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn)，以情感人，說(shuō)服聽(tīng)眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物是演講能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結(jié)束；照應(yīng)題目等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文演講稿的特點(diǎn)⑴針對(duì)性演講稿的內(nèi)容是聽(tīng)眾最關(guān)心、最感興趣、最想了解的，表達(dá)方式也因人而易，十分注意效果。

⑵鼓動(dòng)性演講稿的格式、特點(diǎn)、種類(lèi)演講稿的格式、特點(diǎn)、種類(lèi)演講的目的是感動(dòng)聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，以情感人，激發(fā)共鳴，爭(zhēng)取最佳宣傳說(shuō)服效果⑶有聲性演講稿要能將無(wú)聲文字通過(guò)演講者聲情并茂的演講變?yōu)橛新曊Z(yǔ)言要好說(shuō)、好聽(tīng)、好懂、好記，寫(xiě)得瑯瑯上口，講得悅耳動(dòng)聽(tīng)，通俗易懂，明白如畫(huà)，幽默風(fēng)趣演講稿的種類(lèi)⑴從演講的場(chǎng)合劃分，可分為會(huì)場(chǎng)演講稿、廣播演講稿、電視演講稿、課堂演講稿、法庭辯論稿等⑵從演講內(nèi)容和性質(zhì)劃分，可分為政治演講稿、學(xué)術(shù)演講稿、社會(huì)活動(dòng)演講稿等⑶從表達(dá)方式上劃分，可分為記敘性演講稿、議論性演講稿、抒情性演講稿等。