課題《雙手前擲實心球》單位執(zhí)教 勝利小學(xué) 李坤喜教材分析1．本課屬小學(xué)水平2 ，三年級投擲課在投擲這個教材中，通過投擲輕物、實心球等來發(fā)展學(xué)生的上肢力量并能通過練習(xí)掌握基本的拋、擲、投等動作，并能在練習(xí)后有意識的在投擲中注意出手的速度、角度和蹬地揮臂的有效連接2．本節(jié)課通過學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)基本掌握實心前擲的動作要領(lǐng)，在上下肢協(xié)調(diào)用力上能得到明顯的改進，在練習(xí)中體驗成功的樂趣學(xué)情分析1．我校三年級學(xué)生模仿能力極強，但注意力集中的時間較短，不連續(xù)2．學(xué)生的上肢力量不足，但對出手的角度會影響實心球的運動軌跡不會聯(lián)系兩者之間的關(guān)系3．學(xué)生認知障礙點：對體育術(shù)語的認知欠佳，對拋物線于上下肢合理用力理解不夠????????????????????教學(xué)目標1通過前節(jié)課雙手前擲實心球方法視頻的觀看和定格分析，使全班95%以上的學(xué)生能基本理解和掌握實心球雙手前擲的動作要領(lǐng)，62%的學(xué)生能夠熟練運技術(shù)動作2在練習(xí)中讓學(xué)生能學(xué)會主動觀察球體的運個動軌跡3通過本課學(xué)習(xí)讓其在練習(xí)中感受由遠及近的成功喜悅，培養(yǎng)學(xué)生拼搏、進取意志品質(zhì)?教學(xué)重點和難點重點：蹬地揮臂齊用力難點：出手的力量與出手角度的有效結(jié)合。

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計意圖1熱身專門性練習(xí)2新授課導(dǎo)入3徒手練習(xí)4自主練習(xí)5合作學(xué)習(xí)6小組展示7放松游戲??1回顧、講解示范2巡視指導(dǎo)3給予學(xué)生動作及時準確的點評4對身體有差異的學(xué)生適時降低練習(xí)難度和要求，并給予保護幫助5.雙手前擲實心球方法：面對投擲方向，兩腳前后開立，兩臂曲肘，兩手持球于頭后；上體稍后仰，重心落在后退上，然后兩腿用力蹬地、收復(fù)、甩臂，用全身力量將球從頭后向前上方擲出?1開始部分注意力會很集中??2可能會提到實心球的構(gòu)造是怎樣的3在練習(xí)擲不遠的情況下會失去練習(xí)熱情4可能有小部分的學(xué)生有害怕的心里5可能有學(xué)生失控脫手實心球??1通過熱身與情境導(dǎo)入讓學(xué)生精力快速集中2結(jié)合前節(jié)課雙手前擲實心球方法視頻，在初步嘗試練習(xí)時讓其對動作有個基本輪廓3通過教師的講解示范，進一步規(guī)范投擲動作和要領(lǐng)4在分組練習(xí)時充分發(fā)揮學(xué)的主觀能動性5在教師點評與小組展示中讓其理解動作的形成規(guī)律，以此鞏固動力定型6在趣味動作練習(xí)中讓學(xué)生得以放松，舒緩緊張興奮的情緒?? 學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計:1動作是否連貫50%2準確度30%3球體是45?拋物線運動20% 主要器材準備：雙手前擲實心球方法視頻，實心球15個，籃球15個，接力棒33根。

時間 2015年12月15日課時第1課時教材 雙手前擲實心球目的 1.??培養(yǎng)學(xué)生主動、積極參與投擲實心球的活動與游戲，增強學(xué)習(xí)的信心 2.??基本掌握雙手從頭后向前投擲實心球的正確方法，發(fā)展力量和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高投擲活動能力 3.??培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和積極進取的精神，并在活動中表現(xiàn)出良好的合作行為順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動組 數(shù)時 間強 度準備部分 1.?體委整隊，教師宣 布本課任務(wù) 2.?準備熱身活動 A擴胸運動 B側(cè)轉(zhuǎn)運動 C腰部繞環(huán) D體前屈四列橫隊●●●●●●●●●●●●●●●●1.???講解示范2.???教師領(lǐng)做3.???徒手練習(xí) 1.??聽清要求2.??動作充分舒展3.??注意自身及同伴安全活動空間4*8拍3-5分鐘中基本部分新授課：一、雙手前擲實心球四列橫隊●●●●●●●●●●●●●●●●1.講解示范2.安全強調(diào)3.教師領(lǐng)做4.集體練習(xí)5.比賽評價1.??學(xué)生分組練習(xí)2.?注意合理的利 用場地與空間3.預(yù)留學(xué)生動作安全空間???順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動組數(shù)時間強度基本部分二、雙手前擲實心球（練習(xí)與分組對抗）四列橫隊●●●●●●●●●●●●●●●●1.?講解規(guī)則與安全。

2.?練習(xí)分組對抗3.?對練習(xí)效果及時 點評其運用的技術(shù) 是否合理4.?及時對學(xué)生做必要的保護1.??注意動作的合理運用2.??注意出手的速度和角度3.??注意自身保護5 -10組30 -35分 鐘中 上結(jié)束部分放松活動四列橫隊●●●●●●●●●●●●●●●● 1.?教師喊口令 2.?教師領(lǐng)做 3.?教師點評1.?自我總結(jié)2.?動作協(xié)調(diào)到位達到放松目的4*8拍3-5分 鐘小教 學(xué) 重 難 點 重點：屈肘、后仰、引伸、蹬地、揮臂、用力難點：出手時機、動作連貫、協(xié)調(diào)用力 課后反思?。