單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,完整實驗,設(shè)計,包含的基本內(nèi)容,（,1,）實驗課題：,（2）實驗?zāi)康模?（3）實驗原理：,（,4,）材料用具：,（,5,）實驗的操作步驟，,（,6,）觀察和收集實驗數(shù)據(jù),（,7,）分析與結(jié)論，,二、設(shè)計實驗步驟,實驗步驟的一般順序,(1),材料器具的準備：,包括分組、編號、非條件處理等,(相同處理),格式：取兩套,規(guī)格相同的器材,(或取,長勢相同,的某種生物材料,隨機平均分成兩份,)分別標記為A、B,(甲、乙),，并分別加入,等量的,(2),設(shè)置實驗組（有單一變量）和對照組（無）,格式：在A組中加入,適量,的,（單一變量物）,在B組中加入,等量,的,（對照物）,(3),放在適宜的相同的條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察現(xiàn)象和結(jié)果,格式：將兩套裝置放在,相同且適宜,的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間,(或相應(yīng)方法處理，如振蕩、加熱等)設(shè)置對照的方法：,空白對照：指不做任何實驗處理或不用自變量,處理的對照組不同情況下要合理地選用不同的水如：清水、涼開水、蒸餾水、生理鹽水如：“,探究酵母菌種群數(shù)量變化,”實驗相互對照：幾個實驗組相互之間形成的對照。

如：“探究,生長素類似物促進插條生根的最適濃度,”實驗,設(shè)置相互對照的實驗也可叫對比實驗,自身對照：實驗與對照在同一對象上進行例子：,疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義為研制抗,某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設(shè)計用實驗動,物檢測疫苗刺激機休產(chǎn)生抗體的能力,:,實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和實驗組，,每組若干只動物對照組的處理：接種,，,一段時間后再,實驗組的處理：接種,一段時間后再,實驗組：,對照組：,施加實驗變量處理的對象組,不施加實驗變量處理的對象組,不含疫苗的接種物,接種病毒,疫苗,接種病毒,三、實驗設(shè)計中的語言表述,在解答實驗設(shè)計題時要會用下列幾個詞：,“,適量,”,、,“,一定量,”,、,“,等量,”,、,“,適宜條件,”,、,“,同等條件,”,、,“,觀察并記錄結(jié)果,”,等舉例如下：,實驗材料的選擇：,A,植物,“,大小相似，長勢相同的同種植株,”,B,動物：,“,體重,(,體長,),、年齡、生長狀況相同,”,，有時甚至要考慮,“,性別相同,”,試劑選擇：,“,相同濃度,”,、,“,相同體積,”,、,“,等量,”,、適量等字眼實驗用具的選擇：,A.,容器大小要相同B.,如果使用滴管滴加不同的溶液，應(yīng)使用不同的滴管。

四、實驗結(jié)果與結(jié)論的預(yù)期和分析,驗證性實驗：實驗的實驗結(jié)果是,“,預(yù)料之中,”,的，是,唯一,的，是與實驗?zāi)康南鄬?yīng)的探究性實驗：其結(jié)果往往有,多種可能性,，且,一個結(jié)果對應(yīng)一個相應(yīng)的結(jié)論,，書寫格式一般是,“,如果,，則說明,”,。