國防教育課教案第一課：人民防空的任務(wù)與作用一、 教學(xué)目的： 1、使學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)代戰(zhàn)爭危險的存在，增強(qiáng)國防 觀念 2、了解人民防空的概念和任務(wù)，掌握防空襲警報音響信號的特征 3、了解什么是三防，認(rèn)識現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭空襲的特點(diǎn)和破壞的嚴(yán)重性二、 教學(xué)重點(diǎn)： 1、結(jié)合國際、國內(nèi)形式，進(jìn)行國防教育 2、明確普及防空知識的意義 3、掌握防空襲警報音響特征三、 教學(xué)難點(diǎn)： 人民防空的作用四、 教學(xué)方法和手段： 以事例和道理說明課題內(nèi)容，利用電腦多媒體輔助教學(xué)五、 教學(xué)過程：引言： 人類幾千年來的發(fā)展史，也是一部殘酷的戰(zhàn)爭史集團(tuán)、國家、民族、宗教之間，為了各自的利益，矛盾不斷，戰(zhàn)爭也不斷發(fā)生如第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)伊朗和伊拉克之間的兩伊戰(zhàn)爭，美國對阿富汗的反恐戰(zhàn)爭，美、英對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭前南斯拉夫的科索沃的塞爾維亞與阿爾巴尼亞人之間的戰(zhàn)爭等 中華人民共和國成立后發(fā)生過戰(zhàn)爭嗎？發(fā)生過，而且不止一次如抗美援朝戰(zhàn)爭、中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、中蘇邊境珍寶島保衛(wèi)戰(zhàn)、中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等 中國改革開放以來，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，是不是就不可能有戰(zhàn)爭了呢？我說戰(zhàn)爭的危險仍然存在。

世上沒有永久的敵人，也沒有永久的朋友，分久必和，和久必分是不變的規(guī)律如中國和越南，中國幫他抗擊美國侵略，勝利后，他們卻想在亞洲稱王稱霸，在中越邊境挑起事端，引發(fā)了中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)更重要的是寶島臺灣還沒有回歸，雖然我們提出了一國兩制解決臺灣問題的方針，但臺灣島內(nèi)的臺獨(dú)份子非常囂張，采用極端卑劣的手法分裂祖國領(lǐng)土一旦臺灣宣布獨(dú)立，大陸對臺灣的戰(zhàn)爭就不可避免，因?yàn)槊恳粋€中國有良知的人，都不會去做割裂祖國領(lǐng)土有損中華民族利益的千古罪人 現(xiàn)代戰(zhàn)爭大多以空襲開始，空襲手段多，武器性能好，空襲強(qiáng)度高，準(zhǔn)確性高如美、英聯(lián)軍對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭，太空有偵察衛(wèi)星、空中有偵察飛機(jī)為其偵察，有預(yù)警飛機(jī)為其導(dǎo)航，并對伊拉克實(shí)施電子干擾，使伊拉克指揮系統(tǒng)癱瘓用B-52、F-117A、F-111等轟炸機(jī)，各種艦載攻擊機(jī)，攻擊直升機(jī)發(fā)起空襲使用了遠(yuǎn)程精確制導(dǎo)的戰(zhàn)斧導(dǎo)彈、集束炸彈、鉆地炸彈、高爆子母彈、電磁脈沖炸彈等僅用一個月左右的時間，就使伊拉克淪陷了這也說明今后高科技戰(zhàn)爭中，空襲不僅作為戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式之一，而是成為戰(zhàn)爭一個相對獨(dú)立的階段這又從另一個側(cè)面說明防空襲的重要性 我國各屆政府領(lǐng)導(dǎo)都對防空工作給予高度重視，1996年10月20日，全國人大常委會通過了《中華人民共和國人民防空法》，1997年1月1日起施行。

其中規(guī)定：“國家開展人民防空教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能”同學(xué)們在學(xué)好文化課的同時，要接受人民防空教育，學(xué)好防護(hù)技能在突發(fā)戰(zhàn)爭時，才能更好地保存自己，使自己免受戰(zhàn)爭傷害 一、 人民防空的任務(wù) 人民防空：（簡稱人防）是人民群眾為對付空中襲擊所采取的有組織的防御措施外國稱民防） 國家根據(jù)國防需要，動員和組織群眾采取防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害 防空襲警報：預(yù)備警報：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍 緊急警報：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍 解除警報：鳴3分鐘 人民防空的基本任務(wù)：在遭受敵人空襲時，保護(hù)廣大人民生命和國家財產(chǎn)的安全，消除空襲后果，保持社會安定，配合軍隊(duì)堅(jiān)守作戰(zhàn) 人民防空的具體任務(wù)：包括戰(zhàn)時和平時 戰(zhàn)時：適時發(fā)放防空警報；及時組織人民群眾疏散、掩蔽；向群眾通報遭受襲擊情況并指導(dǎo)進(jìn)行防護(hù)和自救、互救；組織人防專業(yè)隊(duì)開展搶救、搶修工作，消除空襲后果，協(xié)助有關(guān)部門恢復(fù)生產(chǎn)和生活秩序；配合城市防衛(wèi)作戰(zhàn)平時：結(jié)合城市建設(shè)，修建人防工程；同有關(guān)部門擬定城市建設(shè)規(guī)劃；建立人防通信、警報系統(tǒng)；制定防空襲預(yù)案，進(jìn)行疏散地域建設(shè)；整組和訓(xùn)練人防專業(yè)隊(duì)伍，使其在工業(yè)事故和自然災(zāi)害中發(fā)揮骨干作用，以鍛煉提高戰(zhàn)時救護(hù)和搶修能力；對公民進(jìn)行人民防空教育，使其增強(qiáng)國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能。

二、 人民防空的作用 1、人民防空是保存戰(zhàn)爭潛力的有利措施 現(xiàn)代戰(zhàn)爭不僅要消耗大量的人力物力，而且破壞性巨大因此，在戰(zhàn)爭中只有有效地保存戰(zhàn)爭潛力，才能爭取主動，持久抗敵如中國的抗日戰(zhàn)爭，當(dāng)時的日本工業(yè)發(fā)達(dá)，武器裝備精良，在較短的時間內(nèi)，就占領(lǐng)了大半個中國但中國人口多，幅員遼闊，地大物博，地理環(huán)境復(fù)雜，具有較大的戰(zhàn)爭潛力在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了日本鬼，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利所以戰(zhàn)爭潛力的大小，決定了戰(zhàn)爭能否持久，而人民防空能最大限度地保存人力物力，是保存戰(zhàn)爭潛力的有力措施 人民防空的具體工作，由中央、各省、地區(qū)、市、縣、區(qū)人民防空辦公室（人防辦）負(fù)責(zé) 2、人民防空可以增強(qiáng)城市的要塞作用 城市是國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，人口集中，資源豐富，交通發(fā)達(dá)，戰(zhàn)略地位十分重要保衛(wèi)好城市，也就是保存了戰(zhàn)爭潛力所以，城市是人民防空的重點(diǎn)，國家提供了一定的工程保障和物資儲備，是反空襲的要塞 3、人民防空對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)產(chǎn)生一定的威懾作用 一個國家人防工作的好壞，是敵人發(fā)動戰(zhàn)爭必須考慮的因素之一人防工程完備、警報系統(tǒng)先進(jìn)、防空組織嚴(yán)密、人民防空素質(zhì)高等，這都對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)起一定的威懾作用。

三、 普及防空教育的意義 1、激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)國防觀念 通過防空教育，使同學(xué)們了解了戰(zhàn)爭的危險仍然存在，高科技武器、大規(guī)模殺傷性武器對人民的危害一旦國家面臨戰(zhàn)爭威脅時，就能增強(qiáng)中華民族的凝聚力，激發(fā)愛國熱情，擔(dān)負(fù)起建設(shè)、保衛(wèi)祖國的責(zé)任 2、增強(qiáng)防護(hù)意識，提高防護(hù)素質(zhì) 三防：防核武器，防化學(xué)武器，防生物武器 通過學(xué)習(xí)，能使同學(xué)們懂得核武器、化學(xué)武器、生物武器的性能及特點(diǎn)，學(xué)會防護(hù)動作，能制作簡易防護(hù)器材，會使用人防工程掩蔽，一旦受傷的自救互救技能等不僅提高了個人素質(zhì)，在平時的突發(fā)災(zāi)害中進(jìn)行防護(hù)，較好地保存自己如非典時期3、拓寬知識面，促進(jìn)德智體全面發(fā)展 防空知識是集物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科于一體的綜合學(xué)科有鮮明的思想性、豐富的知識性、充分的實(shí)踐性通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以加強(qiáng)個人修養(yǎng)，拓寬知識面，鍛煉應(yīng)變應(yīng)急能力，提高身心素質(zhì)練習(xí)：1、 人民防空的基本任務(wù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、 防空警報有幾種？它們的音響特征分別是什么？3、 普及防空教育的意義：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二課：核武器極其殺傷破壞因素教學(xué)目的： 1、了解核武器的基本概念。

2、對核爆炸的方式和外觀景象有明確了解 3、掌握核武器的殺傷破壞因素 教學(xué)重點(diǎn)： 核武器的殺傷破壞因素教學(xué)難點(diǎn)： 核武器的殺傷破壞因素教學(xué)方法與手段： 直觀、形象教學(xué)，利用電腦多媒體輔助教學(xué)過程：引言： 1945年8月6日，美國在日本的廣島上空扔下了一種當(dāng)時非常神秘的武器，造成24.5萬人死傷，20萬人失蹤廣島人為此修了紀(jì)念碑，并在每年的8月6日舉行悼念活動這種武器是什么呢？噢！是原子彈原子彈是核武器的一種，這節(jié)課我們就講《核武器及其殺傷破壞做用》一、 核武器 1、 什么是核武器 核武器是利用核反應(yīng)瞬間放出的巨大能量起殺傷破壞作用的武器 原子彈、氫彈、中子彈統(tǒng)稱核武器 原子彈的引爆裝置起爆后，使核裝料迅速達(dá)到臨界狀態(tài)，中子撞擊重原子核， 氫彈的引爆裝置起爆后，發(fā)生裂變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，產(chǎn)生高溫、高壓，氘化鋰在高溫、高壓和中子作用下，鋰即產(chǎn)生氚，隨之氘氚迅速聚合，放出高能中子和巨大能量，引起比原子彈更為猛烈的爆炸由于聚變反應(yīng)須在極高溫度下才能進(jìn)行，氫彈也叫做熱核武器 不管是裂變反應(yīng)還是聚變反應(yīng)，在核反應(yīng)的瞬間都能放出巨大的能量。

核武器可用導(dǎo)彈、火箭、火炮、飛機(jī)等運(yùn)載工具發(fā)射、投擲，也可制成地雷使用 核武器的威力是指核爆炸時釋放的總能量，通常用TNT（炸藥）當(dāng)量來表示 1當(dāng)量 = 1噸TNT炸藥爆炸時放出的能量 核武器按當(dāng)量大小可分為百噸級、千噸級、萬噸級、十萬噸級、百萬噸級、千萬噸級等 2、 核武器的爆炸方式和外觀景象 核武器的爆炸方式有三種：空中爆炸；地面（水面）爆炸；地下（水下）爆炸 空中爆炸：閃光→→火球→→顏色逐漸變暗，從地面吸起一股塵柱，塵柱越升越高，和煙云結(jié)合在一起，形成蘑菇狀煙云地面爆炸：閃光→→半球形火球→→顏色逐漸變暗，煙云和塵柱一起由地面升到空中，形成蘑菇狀煙云 地下爆炸：看不到閃光和火球，塵柱呈粗大發(fā)散狀，并有很深的彈坑，在一定的范圍內(nèi)有強(qiáng)烈的地震感 二、 核武器的殺傷破壞因素 核武器的殺傷破壞因素有五種：光輻射、沖擊波、早期核輻射、核電磁脈沖和放射性污染 光輻射、沖擊波、早期核輻射、核電磁脈沖是在核爆炸最初的幾十秒之內(nèi)產(chǎn)生殺傷破壞作用，又叫瞬間殺傷破壞因素 放射性沾染危害時間較長，可以持續(xù)幾天、幾十天，甚至更長的時間 1、光輻射 ⑴、光輻射：光輻射（又稱熱輻射）是指核爆炸的閃光以及高溫火球輻射出來的光和熱。

輻射出來的光比射到地球上的太陽光要強(qiáng)千萬倍火球中心溫度可達(dá)幾千萬度，比太陽表面溫度高的多它以光速直線傳播，作用時間只有8～15秒鐘 ⑵、光輻射的殺傷破壞作用：光輻射能燒傷無防護(hù)人員的眼底和皮膚；吸入灼熱空氣可導(dǎo)致呼吸道燒傷；使易燃物體起火燃燒形成大面積火災(zāi)區(qū) 2、沖擊波 ⑴、沖擊波：是核爆炸瞬間形成的高溫高壓氣流作用時間只有幾十秒，比聲速快，使空氣壓強(qiáng)突然升高形成超壓，使空氣迅速流動形成動壓 ⑵、沖擊波的殺傷破壞作用：在超壓的擠壓作用下，使人體內(nèi)臟損傷，耳膜破裂動壓可把人員拋出一定距離，引起腦損傷、骨折在超壓動壓作用下，使建筑物倒塌和物體的拋出，還會對人員造成間接傷害 3、早期核輻射 ⑴、早期核輻射：是指在核爆炸最初幾十秒鐘內(nèi)放射出來的γ射線和中子流它與X光相似，以光速直線傳播，穿透力強(qiáng) ⑵、早期核輻射的殺傷破壞作用：早期核輻射能穿透一定厚度的物體，穿透人體破壞組織細(xì)胞，當(dāng)射線照射身體，殺死細(xì)胞到達(dá)一定成都時，人就會得放射病表現(xiàn)為頭痛、惡心、失眠、食欲減退、疲乏無力、白血球減少、脫發(fā)等癥狀還會使沒有放射性的物質(zhì)產(chǎn)生放射性，同樣對人員造成傷害能使光學(xué)玻璃變暗、膠卷暴光、化學(xué)藥品失效，影響電子儀器的性能。

4、核電磁脈沖 ⑴、核電磁脈沖：是核爆炸瞬間產(chǎn)生的一種強(qiáng)電磁波，作用半徑可達(dá)幾千公里，作用時間極短 ⑵、核電磁脈沖的破壞作用：對人、畜沒有殺傷作用，但對通信器材、電氣設(shè)備有破壞作用，可造成電腦硬盤及電子元件毀壞，使系統(tǒng)不能工作 5、 放射性沾染 （1）放射性沾染：在核爆炸的蘑菇狀煙云中，有大量的放射性物質(zhì)，它和地面塵土混合在一起，造成對人員、空氣、地面、物資等污染的現(xiàn)象，叫放射性沾染作用時間長，可達(dá)幾小時，甚至幾個月 （2）放射性沾染的殺傷破壞作用：與早期核輻射的傷害作用基本相同，靠射線傷人，不僅有體外照射，灼傷皮膚，還可從呼吸道、消化道進(jìn)入人體，引起體內(nèi)照射對物體沒有破壞作用，它使污染的物體帶放射線，影響使用 核武器對人員、物體的殺傷破壞，往往是幾種因素綜合作用的結(jié)果如暴露在離爆心一定范圍內(nèi)的人員，既有燒傷，又有內(nèi)臟、肌肉、骨骼的損傷，還有放射性損傷，形成復(fù)合傷物體被燒毀、擠壓、摔碎等觀看美國對日本投放原子彈錄象） 三、資料介紹 核武器還包括： 電磁脈沖彈：它是利用核爆炸能量來加速核電磁脈沖效應(yīng)的一種核彈它產(chǎn)生的電磁波可燒毀電子設(shè)備，可造成大范圍的指揮、控制、通信系統(tǒng)癱瘓，在未來的“電子戰(zhàn)”中將會大顯身手。

　　 伽瑪射線彈：它爆炸后盡管各種效應(yīng)不大，也不會使人立刻死去，但能造成放射性沾染，迫使敵人離開所以它比氫彈、中子彈更高級，更有威懾力　　 感生輻射彈：是一種加強(qiáng)放射性沾染的核武器，主要利用中子產(chǎn)生感生放射性物質(zhì)，在一定時間和一定空間上造成放射性沾染，達(dá)到阻礙敵軍和殺傷敵軍的目的　　本新聞共2頁,當(dāng)前在第1頁 1 2 ?沖擊波彈：它是一種小型氫彈，采用了慢化吸收中子技術(shù)，減少了中子活化削弱輻射的作用，其爆炸后，部隊(duì)可迅速進(jìn)入爆炸區(qū)投入戰(zhàn)斗　　? ?紅汞核彈：它用紅汞（氧化汞銻）作為中子源，由于不用原子彈作為中子源，所以體積和重量大大減少，一般小型的紅汞核彈只有一個棒球大小，但當(dāng)量可達(dá)萬噸　　? ? 三項(xiàng)彈：用中心的原子彈和外部鈾－238反射層共同激發(fā)中間的熱核材料聚變，以得到大于氫彈的效力四、我國核實(shí)驗(yàn)情況簡介? ? 1964年10月16日15時，中國第一顆原子彈在新疆羅布泊爆炸成功，中國從此成為核俱樂部的第五個成員? ? 1967年6月17日，中國第一顆氫彈爆炸成功 ? ? 1996年7月29日，進(jìn)行了第45次核爆，當(dāng)量僅為1-5千噸同日起中國開始暫停核試驗(yàn)? ? 1996年9月24日，中國外長錢其琛在紐約聯(lián)合國總部，簽署了“全面禁止核試驗(yàn)條約”。

練習(xí)：? ? 1、 核武器是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿起殺傷破壞作用的武鰲?BR>? ? 2、 看書上第14頁的兩個圖，說明是那種核爆炸方式? ? 3、 核武器的殺傷破壞因素有＿＿＿＿＿＿五種 第三課：對核武器的防護(hù)一、教學(xué)目的： 1、使學(xué)生學(xué)會正確的對核武器的防護(hù)方法和措施 2、使學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時的自救和互救的方法二、教學(xué)重點(diǎn)： 針對核武器的殺傷因素，熟悉正確的防護(hù)方法三、教學(xué)難點(diǎn)： 核襲擊時的防護(hù)行動四、教學(xué)方法和手段： 直觀講解，電腦多媒體輔助五、教學(xué)過程：引言： 核爆炸后，雖然有較大的殺傷破壞作用，但它也有局限性和可防性只要我們熟悉核武器的性能，采取正確的防護(hù)措施，就能避免或減少傷亡一、核襲擊前的防護(hù)行動 當(dāng)有敵核襲擊的跡象時，人防指揮部門就要發(fā)出預(yù)備警報聽到預(yù)備警報后，要沉著鎮(zhèn)靜要做到：1、立即切斷電源2、關(guān)上煤氣或熄滅爐火3、關(guān)閉門窗和放下窗簾4、攜帶好個人防護(hù)器材和生活必需品（如衣物、食物、水、手電等打好包，并寫好姓名、單位、住址）5、聽從指揮，迅速有序地進(jìn)入人防工程或疏散地掩蔽。

二、核襲擊時的防護(hù) 見到核爆炸閃光而來不及進(jìn)入人防室外人員的防護(hù)方法： 1、地物較大時，地物在人和爆心之間，可橫向爆心臥倒防護(hù) 2、地物較小時，應(yīng)使頭、地物、爆心在一直線上臥倒掩蔽，重點(diǎn)是保護(hù)頭部1和2要注意避開高大建筑物和易燃、易爆的物品 3、在開闊地面的人員，應(yīng)迅速背向爆心臥倒臥倒姿勢：雙手交叉手心向下墊于胸前，臉部盡量夾于兩臂之間，閉眼、閉口、收腹，兩腿伸直，腳尖向下著地，暫停呼吸 巨大響聲過去后，應(yīng)迅速戴上防毒面具或口罩，撣掉身上的塵土，進(jìn)行必要的皮膚防護(hù)，就近尋找人防工程掩蔽或迅速遠(yuǎn)離爆心 室內(nèi)人員的防護(hù)方法：室內(nèi)人員發(fā)現(xiàn)核閃光后，應(yīng)靠墻根、屋角或床下、桌下臥倒或蹲下蹲于桌下、墻角時，要兩手十指交叉，手心向內(nèi)，把手放于后腦，頭部夾于兩臂之間，身體盡量蜷縮，暫停呼吸應(yīng)避開玻璃門窗或高大柜架，以免玻璃碎片或重物倒下對人員造成間接傷害 當(dāng)有地震突然發(fā)生時，也可以按室內(nèi)防護(hù)的方法去做，時間允許的話，可以到衛(wèi)生間躲避，那里管道多，支撐力強(qiáng)，這樣也能減少傷亡三、核襲擊后的行動 核襲擊后，放射性灰塵、火災(zāi)、建筑物倒塌等都會對人員造成直接或間接傷害。

因此，我們必須采取必要的措施，防救結(jié)合，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失一）、對放射性灰塵的防護(hù) 1、放射性灰塵沉降時的行動 核爆炸后，蘑菇煙云中的放射性物質(zhì)，在較短時間內(nèi)就能降落到地面為防止放射性灰塵沉降時隨呼吸道進(jìn)入人體或降落到皮膚上，沾染區(qū)的人員要及時戴好防毒面具或口罩，扎好三口（褲口、袖口、領(lǐng)口），用雨衣、塑料布、床單等把暴露皮膚遮蓋起來在室內(nèi)的人員，應(yīng)立即關(guān)閉門窗，貼上封條，堵住孔口，密封食品、飲水，進(jìn)入地下室或建筑物中心房間，靜聽外面關(guān)于落塵情況的通報 2、撤離沾染區(qū)的行動 接到人防指揮部門的命令撤離沾染區(qū)時，人員應(yīng)迅速穿戴好防護(hù)器材，扎緊“三口”，攜帶好衣物等生活必需品，沿指定路線撤離沾染區(qū)行進(jìn)中，人員之間要保持適當(dāng)距離，防止揚(yáng)起灰塵沾染后面的人員；要盡量避開草叢、瓦礫層厚和積塵多的墻根、洼溝；沾染區(qū)內(nèi)堅(jiān)決不許：（1）、吃食物2）、喝水和飲料3）、吸煙4）、不要坐、臥和脫下防護(hù)器材乘車撤離沾染區(qū)時，除作好個人防護(hù)外，要關(guān)閉車窗，蓋嚴(yán)蓬布，加大車距前進(jìn)車上人員不要隨便下車，如需要上下車時，盡量不接觸車輪和擋泥板 3、消除放射性沾染的方法 放射性灰塵對人員危害較大，應(yīng)采取正確的方法，及時對受染的人員和人員接觸的物品消除沾染，以確保人員的生命安全。

消除服裝上的放射性灰塵通常采用拍打、掃除、抖拂、洗滌等方法人員始終要站在上風(fēng)處，以免被揚(yáng)起的灰塵再次沾染 人員身體受到沾染后，要盡快洗消頭、頸部要用清水和肥皂進(jìn)行擦洗，還要清洗鼻腔，漱口，擦洗耳窩條件允許時，嚴(yán)重沾染的人員，應(yīng)利用肥皂、洗滌劑等進(jìn)行全身淋浴無水時，可用干凈毛巾、紗布等干擦，從上到下，順一個方向進(jìn)行擦拭一次將毛巾、紗布翻一次，防止已消除部位被重新沾染對被沾染的糧食、蔬菜和飲水的消除方法是：包裝完好的糧食，可采用掃除、拍打的方法，消除包裝表面的沾染物；對未包裝好的糧食，可把沾染層鏟掉；對谷類、豆類等，可用揚(yáng)篩和水洗的方法進(jìn)行消除；對被沾染的蔬菜、水果類的消除應(yīng)采取清水沖洗和剝皮的方法；對飲水沾染的消除，可以采用土壤凈化、過濾或吸附凝沉方法進(jìn)行凈化處理經(jīng)過處理的糧食、蔬菜、飲水等，必須經(jīng)專業(yè)技術(shù)人員檢驗(yàn)符合食用標(biāo)準(zhǔn)方可食用 誤食了受沾染的食物和水時，可遵醫(yī)囑盡快采取催吐、洗胃、利尿等消除方法 對被沾染道路、地面的消除可視具體情況，采用鏟除、鋪蓋或用水沖洗等辦法實(shí)施二）、人員受傷后的救護(hù)方法 人員受傷后，應(yīng)及時采取正確的方法進(jìn)行救護(hù)，以減輕傷員的痛苦，保障其生命安全。

1、 手壓止血、止血帶止血： 2、 毛巾包扎；（1）頭部包扎法2）下頜包扎法3）單肩包扎法4）肘（膝）關(guān)節(jié)包扎法 3、 人工呼吸：（1）口對口人工呼吸法2）仰臥壓胸人工呼吸法四、對核泄漏和自然災(zāi)害的防護(hù) （一） 、對核泄漏的防護(hù)：主要是防核沾染，防放射性塵降，撤離沾染區(qū) （二） 、火災(zāi)發(fā)生后的自救、互救發(fā)生火災(zāi)時，首先要沉著冷靜，迅速撥打火警119電話，報告失火的位置，以使消防隊(duì)及時滅火，減少損失快速判斷火源位置，火勢較小時，先關(guān)閉電源后用水（或沙）滅火火和煙較大時，可用濕毛巾、濕口罩等堵住口、鼻，用濕被子或濕床單包裹身體，采用匍匐低姿撤離樓道有明火且煙特別濃時，不要打開房間門，用濕布把門縫堵住，往門上潑水降低溫度，打開窗子或陽臺呼救、自救或等待救援樓層低的，可用繩或床單撕條連接成繩，從窗口或陽臺撤出當(dāng)身上著火時，千萬不要亂跑，應(yīng)就地打滾，壓滅身上的火苗一定不要驚慌，多動腦，就能找出恰當(dāng)?shù)淖跃?、互救方法第五課：對化學(xué)武器的防護(hù)教學(xué)目的：? ? 1、使學(xué)生了解化學(xué)武器使動、植物的異常變化，能及時發(fā)現(xiàn)敵人使用化學(xué)武器? ? 2、使學(xué)生清楚對化學(xué)武器的個人防護(hù)方法。

? ? 3、使學(xué)生清楚一旦染毒后如何消毒教學(xué)重點(diǎn)：? ? 對化學(xué)武器的防護(hù)和消毒教學(xué)難點(diǎn)：? ? 化學(xué)武器中毒后的急救教學(xué)方法與手段：? ? 利用電腦多媒體直觀、形象教學(xué)教學(xué)過程：引言：? ? 化學(xué)武器是一種殺傷途徑多，防護(hù)難度大的大規(guī)模殺傷武器為避免或減少對人員的傷害，應(yīng)學(xué)會及時地發(fā)現(xiàn)化學(xué)武器襲擊的方法，掌握多種正確的防護(hù)手段和消毒、急救的措施一、發(fā)現(xiàn)? ? 及時發(fā)現(xiàn)化學(xué)武器襲擊的情況是做好防護(hù)工作的前提除使用專業(yè)裝備器材進(jìn)行偵察報知外，還可以根據(jù)以下幾種情況的觀察及時發(fā)現(xiàn)一）、觀察投放跡象? ? 敵機(jī)布灑毒劑時，一般飛的較低，機(jī)翼下面噴出有色煙霧，與灑農(nóng)藥相似落在地面上有油狀液滴或粉末若使用毒氣彈，炸聲低沉，并產(chǎn)生有色煙霧云團(tuán)，彈片大，彈坑小，彈坑附近有液滴斑點(diǎn)或粉末等物二）、觀察動植物的異常變化? ? 動物對毒劑較敏感，癥狀出現(xiàn)快如蜂、蠅飛行困難，抖動翅膀鳥、雞、鼠、兔、羊、狗等眨眼，瞳孔放大或縮小、流口水、站立不穩(wěn)、呼吸困難等植物染毒時，葉子會出現(xiàn)有色斑痕，莖葉會卷縮甚至枯萎，毒劑落在花上，花朵會有明顯的顏色變化三）、觀察人員的異常感覺? ? 大部分毒劑都有一定的氣味，并對人體產(chǎn)生刺激作用。

空氣中突然出現(xiàn)某種氣味，或人員出現(xiàn)視力模糊、流淚、口舌發(fā)麻、呼吸困難、胸悶、皮膚有燒灼、發(fā)癢、刺痛等感覺，說明可能中毒二、防護(hù)? ? 防護(hù)是阻止毒劑通過各種途徑與人員接觸所采取的措施聽到化學(xué)武器襲擊的信號、發(fā)現(xiàn)敵人實(shí)施了化學(xué)武器襲擊或進(jìn)入染毒區(qū)時，都要進(jìn)行防護(hù)聽到解除警報信號或得到人防部門允許后才能解除防護(hù)? ? 在遭受化學(xué)武器襲擊時，進(jìn)行個人防護(hù)、消毒和不防護(hù)、不消毒的結(jié)果大不相同下面我們來看一個實(shí)驗(yàn)用兔子實(shí)驗(yàn)的錄象）? ? 防護(hù)方法有兩種：? ? 一是集體防護(hù)就是一定數(shù)量的人員利用有防護(hù)設(shè)施的人防工程進(jìn)行防護(hù)它是一種安全可靠的防護(hù)方法，也是防敵化學(xué)武器襲擊的基本措施因此，如果條件允許應(yīng)充分利用進(jìn)入人防工程時，應(yīng)聽從指揮，有組織地迅速進(jìn)入；進(jìn)入后不得隨意進(jìn)出，防止帶入毒劑；為了減少人防工程內(nèi)氧氣的消耗，人員要減少活動? ? 二是個人防護(hù)就是個人利用防護(hù)器材進(jìn)行的防護(hù)個人防護(hù)時，應(yīng)首先迅速穿戴好防毒面具，保護(hù)呼吸道和眼睛，而后視情況穿著防毒衣，帶上防毒手套進(jìn)行全身防護(hù)如沒有制式防護(hù)器材可利用時，應(yīng)利用身邊易得的浸堿口罩、風(fēng)鏡、雨衣、皮（棉）手套、塑料布、雨鞋等簡易器材進(jìn)行防護(hù)? ? 遭化學(xué)武器襲擊后，需要通過染毒地域時，應(yīng)在個人防護(hù)的基礎(chǔ)上，攜帶必要的生活用品，選擇上風(fēng)處地質(zhì)堅(jiān)硬、干燥的道路，盡量避開彈坑和有明顯液滴的地點(diǎn)，快速通過。

三、消毒? ? 使毒劑失去毒害作用所采取的措施叫消毒在各類毒劑中，只有呈液滴狀使用的毒劑，如芥子氣、VX等需要消毒，而對光氣、氫氰酸、畢茲等毒劑，一般不需要消毒根據(jù)消毒對象的不同，采取不同的消毒方法一）、對人員消毒? ? 當(dāng)毒劑液滴滴落到人體上時，應(yīng)立即脫去染毒服裝，或撕去染毒部分，用活性白土粉或棉球甚至可以用干凈土塊吸去皮膚上的毒劑液滴，然后用棉球蘸專門的消毒液擦拭，吸擦?xí)r要防止擴(kuò)大染毒面積當(dāng)沒有專門消毒液時，也可用5%--10%小蘇打水、肥皂水或大量清潔水沖洗，消毒越及時，效果越好對眼、鼻消毒應(yīng)用2%的小蘇打水溶液或大量清水沖洗，并多次漱口二）、對染毒服裝消毒? ? 對染毒服裝消毒，應(yīng)在遠(yuǎn)離居住區(qū)的下風(fēng)方向進(jìn)行棉織品用2%小蘇打水煮沸30—60分鐘即可消毒其他服裝可用熱蒸汽消毒暫時不用的衣物制品，也可用通風(fēng)、日曬的方法消毒三）、對染毒食品消毒? ? 對有包裝的罐頭類食品，只需對表面消毒后，就可食用瓜果可以沖洗或去皮消毒對沒有包裝的食品，一般應(yīng)當(dāng)銷毀戰(zhàn)時，應(yīng)把食品和飲用水存放在各類密封容器中四）、對染毒水消毒? ? 當(dāng)水源染毒時，可利用制式凈水器或自制凈化裝置消毒消毒時，在水里加入適量的漂白粉和混凝劑，攪拌均勻，待沉淀后過濾凈化。

? ? 染毒的食物和飲用水，雖然經(jīng)過處理，但不經(jīng)專業(yè)人員化驗(yàn)和檢驗(yàn)，堅(jiān)決不許食用和飲用只有專業(yè)人員化驗(yàn)確定無毒后，方可食用四、急救? ? 大部分毒劑毒性大，傷害作用快，中毒嚴(yán)重時如不及時救治，會很快導(dǎo)致死亡因此，人員中毒后，應(yīng)爭取時間，積極進(jìn)行搶救各類毒劑中毒后的急救方法如下：? ? 神經(jīng)性毒劑中毒時，人員應(yīng)急時注射解磷急救針也可用阿托品肌肉注射或滴眼、滴鼻使用解磷針示意圖? ? 染上糜爛性毒劑時，應(yīng)迅速用紗布、棉球等吸去毒液，再用18%--25%的氯胺水溶液涂抹，或用肥皂水沖洗眼睛可用2%小蘇打溶液沖洗全身中毒應(yīng)注射25%的硫代硫酸鈉路易氏氣中毒注射二巰基類特效藥處理后涂上BAL軟膏? ? 窒息性毒劑中毒時，中毒人員保持安靜，注意保溫，多喝熱茶，減少氧氣消耗，有條件時可輸氧，注射50%葡萄糖、氨茶堿等嚴(yán)重時送醫(yī)院治療，禁止做壓胸人工呼吸? ? 全身中毒性毒劑中毒時，吸入亞硝酸異戊酯，同時靜脈注射3%亞硝酸鈉溶液10毫升也可以靜脈注射40—50毫升亞甲蘭葡萄糖溶液或注射50毫升25%硫代硫酸鈉對癥治療：可作口對口人工呼吸、輸氧、打強(qiáng)心針等? ? 失能性毒劑中毒后，一般不要用藥，立即離開染毒區(qū)到上風(fēng)處休息。

嚴(yán)重時用膽堿能藥物對抗，還可肌肉注射加蘭他敏10—20毫升，或口服尤色林1—3毫克，也可以針灸? ? 刺激性毒劑中毒時，應(yīng)吸入抗煙混合劑解除刺激癥狀；對眼睛用2%小蘇打水和凈水沖洗；對粘在皮膚上的粉末用布擦凈后，再用0.2%高錳酸鉀和氨胺水沖洗誤食應(yīng)催吐? ? 救護(hù)中毒人員時，一般應(yīng)先給其穿戴防毒面具，防止中毒人員繼續(xù)吸入毒劑；根據(jù)中毒癥狀判明毒劑性質(zhì)，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行對癥急救，并迅速將中毒人員移出染毒區(qū) 練習(xí)：1、敵化學(xué)武器襲擊時，個人防護(hù)，應(yīng)首先＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，爾后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、對人員皮膚消毒時，先用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吸去皮膚上的毒劑液滴，然后用＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也可用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿沖洗 第六課：生物武器的性能及其防護(hù) 教學(xué)目的： 1、使學(xué)生了解什么是生物武器 2、使學(xué)生清楚生物武器的傷害作用及殺傷特點(diǎn) 3、使學(xué)生明白對生物武器的防護(hù)教學(xué)重點(diǎn)： 對生物武器的防護(hù)教學(xué)難點(diǎn)： 生物武器的傷害作用及殺傷特點(diǎn)教學(xué)方法與手段： 利用電腦多媒體直觀、形象教學(xué)。

教學(xué)過程：引言： 有一部描寫日本“731部隊(duì)”的國產(chǎn)影片，它所反映的是一個真實(shí)的故事1940年這個部隊(duì)駐扎在離哈爾濱市20公里的平房地區(qū)，他們拿活人作實(shí)驗(yàn)，殘害了無數(shù)的愛國志士和抗日的同胞這支部隊(duì)又叫“細(xì)菌部隊(duì)”他們使用的“陶瓷炸彈”，也就是我們所說的“生物武器”什么是生物武器呢？ 一、 生物武器 （一）、什么是生物武器生物戰(zhàn)劑及施放它的武器、器材總稱生物武器生物戰(zhàn)劑是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素通常分為細(xì)菌、立克氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類 （二）、生物戰(zhàn)劑的使用方法 1、施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠 生物戰(zhàn)劑分散成微小的粒子懸浮在空氣中，這種微粒和空氣的混合體叫氣溶膠它能隨風(fēng)漂移，污染空氣、地面、食物，并能滲入無密閉設(shè)施的人防工程，人員吸入即可致病直接施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠是最基本的使用方式它可從空中直接布灑，也可把噴灑器投至地面噴放，還可人工投放 2、投放帶菌昆蟲、動物和其他媒介物 昆蟲、動物和雜物被生物戰(zhàn)劑感染或污染后，用多格炸彈等多種方式投放到被襲擊地域，它們便可將病原體傳給人們，使其致病 3、其他方法 用生物戰(zhàn)劑污染水源、食物、通風(fēng)管道，遺棄帶菌物品、尸體或遣返俘虜?shù)?，間接使人感染疾病。

（三）、生物武器的傷害作用 1、生物戰(zhàn)劑侵入人體的途徑 （1）、吸入 生物戰(zhàn)劑污染空氣，可以通過呼吸道吸入，感染致病 （2）、誤食 食用被生物戰(zhàn)劑污染的水、食物而得?。ㄈ缁魜y、痢疾等疾病） （3）、皮膚接觸 生物戰(zhàn)劑如炭疽桿菌等，或帶菌物品上的病毒可直接或間接經(jīng)皮膚、黏膜、傷口進(jìn)入人體 （4）、昆蟲叮咬 人被帶有生物戰(zhàn)劑的昆蟲叮咬后，會使血液污染而致病 2、生物戰(zhàn)劑的致病癥狀 生物戰(zhàn)劑侵入人體后，會出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、全身無力、上吐下瀉、咳嗽、惡心、呼吸困難、局部或全身疼痛等各種不同癥狀 （四）、生物武器的殺傷特點(diǎn) 1、致病力強(qiáng)，多數(shù)具有傳染性 某些生物戰(zhàn)劑只需少數(shù)病原體侵入人體，就能引起發(fā)病例如，幾十個野兔熱桿菌侵入人體就能致病某些生物戰(zhàn)劑，例如，鼠疫桿菌等，有很強(qiáng)的傳染性，在一定條件下能在人員之間傳播，長期流行 2、污染面積廣 生物戰(zhàn)劑致病力強(qiáng)，氣溶膠可隨風(fēng)飄散，在氣象、地理?xiàng)l件適宜時，可造成大面積污染區(qū) 3、不易被發(fā)現(xiàn) 生物戰(zhàn)劑氣溶膠無色無味，加之?dāng)撤蕉嘣邳S昏、夜間、拂曉、多霧時秘密施放，不易被人發(fā)現(xiàn)。

4、有一定的潛伏期 生物戰(zhàn)劑致病需經(jīng)幾小時至幾天的時間，在這個期間人員不會很快減弱工作能力 5、受自然條件影響大 風(fēng)速、氣溫對氣溶膠傳播有影響，大雪、低溫、干燥、日曬等，能加速病菌的消亡 二、對生物武器的防護(hù) （一）、發(fā)現(xiàn) 敵人使用生物武器時，一般會出現(xiàn)一些異?，F(xiàn)象，如能及時發(fā)現(xiàn)，可減少或避免其危害 1、 施放跡象 飛機(jī)低空飛行時尾部有云霧或撒下其它雜物；炸彈爆炸時，彈坑周圍有粉末或水珠殘跡；昆蟲、小動物出現(xiàn)的數(shù)量與季節(jié)、場所反常等 2、發(fā)病情況 在短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)大批癥狀相同的病人、病畜；發(fā)生當(dāng)?shù)厣僖姷募膊』虺霈F(xiàn)發(fā)病季節(jié)反常等現(xiàn)象 （二）、防護(hù)措施 1、對生物戰(zhàn)劑的防護(hù)措施與對毒劑的防護(hù)基本相同人員戴防毒面具、防疫口罩能保護(hù)呼吸道不吸入生物戰(zhàn)劑氣溶膠；穿防毒衣、防疫服或采用扎“三口”的方法能保護(hù)皮膚免受帶菌昆蟲叮咬 2、 人員在生物戰(zhàn)劑污染區(qū)內(nèi)行動時，根據(jù)生物戰(zhàn)劑的類型，提前進(jìn)行免疫接種和個人防護(hù)，遵守在污染區(qū)內(nèi)的行動規(guī)則 3、 發(fā)現(xiàn)病人時，要立即報告，及時隔離 4、 對污染的房屋、器皿要用福爾馬林或過氧乙酸進(jìn)行熏蒸，也可用通風(fēng)方法進(jìn)行消毒滅菌；對服裝可用煮沸或用高錳酸鉀溶液浸泡等方法滅菌。

5、 殺蟲、滅鼠殺蟲可用打、捕、燒、熏或噴灑殺蟲劑（敵敵畏、敵百蟲）等方法滅鼠可采用藥殺或打、捕、挖、灌等方法使用藥物時，應(yīng)注意安全，妥善處理帶菌昆蟲和動物尸體 無論是敵投的還是當(dāng)?shù)氐睦ハx、鼠類，都是生物戰(zhàn)劑傳播的媒介物，均能傳播多種疾病所以，平時對當(dāng)?shù)氐氖箢惡陀泻ハx也要經(jīng)常進(jìn)行滅殺，以減少戰(zhàn)時生物戰(zhàn)劑可能利用的傳播媒介 防生物武器和防化學(xué)武器不同點(diǎn)是：1、污染區(qū)內(nèi)活動時需先免疫接種 2、污染物、服裝要消毒3、殺蟲、滅鼠，尸體燒掉或深埋4、發(fā)現(xiàn)傳染病要立即報告防疫部門 三、生物武器情況及與其它武器的比較 1、美軍生物武器已經(jīng)公布裝備的“標(biāo)準(zhǔn)”生物戰(zhàn)劑有，黃熱病、委馬腦炎、炭疽桿菌、Q熱立克次體、肉毒桿菌毒素、葡萄球菌腸毒素、結(jié)核菌、傷寒菌、技天花病毒、鼠疫桿菌等 2、每平方公里導(dǎo)致50%死亡率的成本，傳統(tǒng)武器為2000美元，核武器為800美元，化學(xué)武器為600美元，而生物武器僅為1美元生物武器的極端是基因武器，只需20克超級基因武器，就足以使60億地球人死于非命生物武器又叫“窮國的核武器”練習(xí)：1、生物戰(zhàn)劑是指在戰(zhàn)爭中使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿通常分為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、生物戰(zhàn)劑侵入人體的途徑有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿第七課：簡易個人防護(hù)器材的制作教學(xué)目的： 1、使學(xué)生會簡易個人防護(hù)器材中的防毒面具、防毒口罩的制作 2、使學(xué)生會防毒眼鏡的制作或代用 3、使學(xué)生會用身邊易得的物品做皮膚防護(hù)器材去使用教學(xué)重點(diǎn)： 簡易個人防護(hù)器材中的防毒面具、防毒口罩的制作教學(xué)難點(diǎn)： 簡易個人防護(hù)器材中的防毒面具的制作教學(xué)方法與手段： 利用電腦多媒體直觀、形象教學(xué)教學(xué)過程：引言： 作為普通老百姓，在戰(zhàn)爭中制式個人防護(hù)器材可能得不到，那么，是不是就束手待斃沒辦法進(jìn)行個人防護(hù)了哪？不是！我們可以自己動手，用身邊一些易得的物品來制作簡易個人防護(hù)器材，這些簡易個人防護(hù)器材，也能起到很好的防護(hù)作用這節(jié)課就講《簡易個人防護(hù)器材的制作》 簡易個人防護(hù)器材是指在缺少專用防護(hù)器材的情況下，利用手邊易得的材料，自己制作的個人防護(hù)器材簡易防護(hù)器材的種類很多，下面介紹幾種主要器材的制作方法 一、 呼吸道防護(hù)器材的制作 （一）、防毒面具的制作 簡易防毒面具是由濾毒罐與防毒面罩相配合而成的，其制作步驟如下： 1、準(zhǔn)備材料：易拉罐或塑料飲料瓶（內(nèi)徑和高大于10厘米）、生石灰、黏土、細(xì)鋸末、棉花、細(xì)鐵絲、醫(yī)用膠布、紗布、窗紗網(wǎng)、松緊帶、薄橡膠片、布帶、透明塑料薄膜等。

工具：剪刀、鉗子等 簡易濾毒罐制作示意圖 2、制作濾毒罐 將生石灰與黏土按1：1的比例混合均勻，加水制成綠豆大小的石灰土顆粒，陰干 罐或瓶底均勻鑿滿3毫米左右的進(jìn)氣孔，用剪刀將罐口或瓶口剪成與自己口鼻部相適應(yīng)的形狀，以確保密合在接近嘴下方的罐或瓶壁上，開一個直徑為5毫米的呼氣口，并在外面用膠布貼上橡膠片（醫(yī)用手套的膠皮最好），再按紗網(wǎng)、紗布、鋸末、棉花、石灰土顆粒、棉花、紗網(wǎng)、鐵絲圈固定的順序裝濾毒罐再在罐口或瓶口貼上一圈膠布，加上四條固定帶，濾毒罐既做成了簡易面罩制作示意圖 3、制作簡易防毒面罩 將選得的面罩材料按圖上的尺寸裁成罩體，用松緊帶做成T型頭帶（尺寸要經(jīng)過自己實(shí)驗(yàn)確定），把它的三個末端分別縫合在罩體與太陽穴和前額中央接觸的部位縫合前可在縫合部位先貼上膠布以保證縫合部位的牢固性然后將面罩下頜部位用膠布貼合好，并箍在濾毒罐上（具體位置經(jīng)自己試戴確定），這樣，防毒面具就做好了 （二）、防毒口罩的制作 1、浸堿口罩 （1）、準(zhǔn)備材料：大毛巾一條，繩或布條兩根（每條長70厘米），1號縫衣針一根，白線兩米，16號鐵絲8厘米 （2）、制作：按書58頁8—3圖將毛巾疊成12層縫制成口罩，為保證佩帶氣密，可結(jié)合自己的口鼻形狀，制作一個鐵絲U型壓環(huán)，縫在口罩外側(cè)，加上帶子。

使用前，浸入5%--10%的小蘇打水溶液（或石灰水、肥皂水）中，浸透，稍加擠干即可使用戴上后用手捏壓鐵絲U型壓環(huán)，使口罩與臉、鼻部密合使用時還要注意經(jīng)常使口罩保持濕潤，用后洗凈、晾干，以備再用 2、裝料口罩（略） 二、 防毒眼鏡的制作 防毒眼鏡用來防護(hù)眼睛不受有害物質(zhì)的傷害應(yīng)與防毒口罩或過濾罐結(jié)合使用也可用風(fēng)鏡、潛水鏡代替制作過程看錄象） 三、 簡易皮膚防護(hù)器材的使用 當(dāng)敵機(jī)布灑毒劑、生物戰(zhàn)劑或放射性灰塵沉降時，可利用風(fēng)雪衣、皮茄克、塑料布、床單、帆布、毯子、大衣、被子、雨衣或雨傘等遮蓋身體通過受染地域時，為防止下肢受染，可穿上雨鞋、膠鞋、皮鞋，也可用塑料袋、塑料布等裹住腿腳手部可以用橡膠手套、皮手套、棉手套防護(hù)，也可用塑料袋、塑料布等包裹 使用個人簡易皮膚防護(hù)器材要扎好三口，既袖口、領(lǐng)口、褲腿口練習(xí)： 1、用毛巾或紗布制成口罩后，應(yīng)浸入＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿ 液體中，才能對毒劑起有效的防護(hù)作用 2、為防止毒劑液滴和放射性灰塵直接濺落在皮膚上，可用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等簡易皮膚防護(hù)器材遮蓋身體3、制作裝料口罩一個課后在家完成） 第八課：人防工程教學(xué)目的： 1、使學(xué)生了解人防工程的重要作用。

2、使學(xué)生清楚人防工程的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及各部分的具體功能 3、使學(xué)生清楚使用人防工程應(yīng)注意的事項(xiàng)，能自覺遵守紀(jì)律教學(xué)重點(diǎn)： 使用人防工程應(yīng)注意的事項(xiàng)教學(xué)難點(diǎn)： 人防工程的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及各部分的具體功能教學(xué)方法與手段： 利用電腦多媒體直觀、形象教學(xué)教學(xué)過程：引言： 在美英聯(lián)軍對伊拉克的戰(zhàn)爭中，雖然空襲中使用了精確制導(dǎo)導(dǎo)彈、重鎊炸彈、鉆地炸彈等高科技武器，但伊拉克的民防工程還是把人員的傷亡降到很低的程度在唐山大地震中，人防工程的損壞要比地面建筑輕的多人防工程是為保障戰(zhàn)時人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫(yī)療救護(hù)等而單獨(dú)修建的地下防護(hù)建筑對核武器、化學(xué)武器、生物武器和常規(guī)武器的打擊及地震等自然災(zāi)害都有較好的防護(hù)作用人防工程在戰(zhàn)時防空襲，平時可防一些自然災(zāi)害，還可將其做商場、倉庫等，不僅有戰(zhàn)備效能，其經(jīng)濟(jì)效益和社會效益也很明顯 一、 人防工程的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及功能 人防工程通常由口部和主體兩大部分組成 1、口部 口部也稱工程頭部，是主體與地表面的連接部分，主要包括出入口和防護(hù)措施等 出入口是供人員和設(shè)備進(jìn)出的孔口，每個人防工程均有兩個以上的出入口，通常在主體的兩側(cè)。

在出入口處安裝有防護(hù)設(shè)施，主要有防護(hù)密閉、濾毒通風(fēng)、洗消、核化自動報警控制和劑量監(jiān)測化驗(yàn)設(shè)施等，它們是人防工程內(nèi)掩蔽人員有效防護(hù)的物質(zhì)基礎(chǔ) 防護(hù)密閉設(shè)施包括：防護(hù)門、防護(hù)密閉門、密閉門和防毒通道其作用是阻止染毒空氣經(jīng)出入口進(jìn)入人防工程 濾毒通風(fēng)設(shè)施一般由進(jìn)風(fēng)消波設(shè)備、濾塵器、過濾吸收器、風(fēng)管、密閉閥門和風(fēng)機(jī)等設(shè)備組成濾毒通風(fēng)設(shè)施是人防工程防護(hù)設(shè)施的基本內(nèi)容，主要是起到濾除煙塵、毒霧和吸附毒劑蒸汽的作用，將凈化的清潔空氣由風(fēng)機(jī)通過管道送入人防工程內(nèi)室，供人員呼吸使用 洗消設(shè)施包括洗消門、消毒藥品和洗消器材，對進(jìn)入人員進(jìn)行局部或全身洗消，避免將放射性灰塵、毒劑帶入人防工程內(nèi)，以確保人防工程內(nèi)人員的安全 核化自動報警控制設(shè)施是人防工程防護(hù)核武器、化學(xué)武器襲擊傷害的神經(jīng)中樞在遭到核武器、化學(xué)武器襲擊后，能自動發(fā)出警報，并能自動停止風(fēng)機(jī)、關(guān)閉閥門，從而阻止放射性灰塵和毒劑進(jìn)入人防工程內(nèi)部 劑量監(jiān)測化驗(yàn)設(shè)施用于查明人防工程內(nèi)外的空氣、食物、水源等污染情況 2、主體 主題是人防工程的主要結(jié)構(gòu)，主要包括人員掩蔽室、衛(wèi)生、生活設(shè)備及附屬設(shè)施 人員掩蔽室是在敵核武器、化學(xué)武器、生物武器襲擊時，人員停留的地方，它在出入口最后一道密閉門以內(nèi)，設(shè)有人員休息室、工作室、會議室等。

衛(wèi)生、生活設(shè)備及其它附屬設(shè)施是與人員掩蔽室相配套的設(shè)施，一般在掩蔽室的周圍或一側(cè)，包括衛(wèi)生間、水庫、倉庫、伙房、進(jìn)出氣孔等 二、 使用人防工程的注意事項(xiàng) 1、人人都要懂得人防警報信號及其相應(yīng)的行動內(nèi)容，熟悉通往人防工程的路線及白天、黑夜的識別標(biāo)記 2、進(jìn)入人防工程掩蔽應(yīng)攜帶的物品，包括：證件、個人防護(hù)用品、生活用品、密封食品和飲料等，不要攜帶有味、易燃易爆物品帶入的包裹體積不能太大，要便于進(jìn)出人防工程 3、待蔽人員在人防工程中要服從指揮，按指定位置坐臥休息，放好隨身攜帶的物品，注意公共衛(wèi)生，減少劇烈活動 4、核武器、化學(xué)武器、生物武器襲擊后進(jìn)入的人員，應(yīng)在工作人員的指導(dǎo)下進(jìn)行消洗，通過檢測后才能進(jìn)入人員掩蔽室5、解除警報前，不能擅自開門出入人防工程若急需出入，要做好個人防護(hù)，并征得值班人員同意，在專業(yè)人員的協(xié)助下進(jìn)出? ? 6、空襲警報解除后，首先要對自己周圍的環(huán)境進(jìn)行清理，清點(diǎn)并攜帶好自己的物品，在有關(guān)人員的指揮下，有秩序地撤出? ? 7、有克服戰(zhàn)爭磨難的精神準(zhǔn)備，提高在無照明、人員擁擠、物資缺乏條件下的生存能力? ? 注意：在人防工程內(nèi)，非專業(yè)人員不許動操作設(shè)備，以免造成防護(hù)事故。

所有防護(hù)人員都不許使用通訊器材，如手機(jī)、BP機(jī)等，以免泄露目標(biāo)? ? 三、每個公民都要支持人防工程建設(shè)? ? 面對高科技、高技術(shù)的現(xiàn)代戰(zhàn)爭，人防工程仍在發(fā)揮極其重要的作用戰(zhàn)爭是綜合國力的較量，也是對應(yīng)付戰(zhàn)爭準(zhǔn)備工作的考驗(yàn)人防工程正是為應(yīng)對突發(fā)戰(zhàn)爭而做的十分有效的工作所以，我們每一個人，都要積極支持國家對人防工程的建設(shè)，按照《中華人民共和國人民防空法》的要求，盡自己公民的義務(wù)和責(zé)任? ? 練習(xí)：? ? 1、人防工程通常由＿＿＿＿和＿＿＿＿兩大部分組成? ? 2、使用人防工程要注意那些事項(xiàng)？ 第十一課 國防立法,兵強(qiáng)國安教學(xué)目標(biāo)：了解我國有關(guān)國防方面的法律法規(guī)教學(xué)過程： 一、我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)每個公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)二、為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國安的保證1、《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。

國家加強(qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國防力量2、《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役3、此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等總而言之，各種國防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國安的保證第十二課部隊(duì)里的千里眼——軍事衛(wèi)星教學(xué)目標(biāo)：我國部隊(duì)主要的觀察儀器----軍事衛(wèi)星教學(xué)過程：在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方觀察儀器主要包括四大類：（一）、光學(xué)觀察鏡（二）、紅外線夜視儀和微光夜視儀（三）、雷達(dá)和聲納（四）、偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠(yuǎn)，情報最全面據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，從1958年到現(xiàn)在，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。

在五十年代末期，一些發(fā)達(dá)國家就開始研究試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國約有70％的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的軍用衛(wèi)星種類教多，主要包括：偵察衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、測地衛(wèi)星、反衛(wèi)星衛(wèi)星等一些民用衛(wèi)星也兼有軍事用途在軍用衛(wèi)星當(dāng)中，數(shù)量最多、應(yīng)用最廣的是偵察衛(wèi)星，主要包括：照相偵察衛(wèi)星、電子偵察衛(wèi)星、導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星、海洋監(jiān)視衛(wèi)星四種1973年10月中東戰(zhàn)爭期間，美國和原蘇聯(lián)競相發(fā)射衛(wèi)星偵察情況美國通過衛(wèi)星偵察，發(fā)現(xiàn)了埃及二、三軍團(tuán)的接合部是個薄弱環(huán)節(jié)，將情報提供給以色列以色列軍隊(duì)化裝偷渡蘇伊士運(yùn)河，切斷了埃及軍隊(duì)的后勤補(bǔ)給線，造成埃及的被動在此同時，原蘇聯(lián)總理柯金西帶著衛(wèi)星照片飛往開羅勸說埃及停火在偵察衛(wèi)星日益發(fā)展的今天，任何重大的地面目標(biāo)和軍事行動，要想完全滿過衛(wèi)星的眼睛，是越來越困難了第十三課部隊(duì)里的千里眼——軍事衛(wèi)星教學(xué)目標(biāo)：了解我國部隊(duì)主要的觀察儀器———衛(wèi)星教學(xué)過程：一、各種軍用衛(wèi)星的功能1、軍用通信衛(wèi)星是負(fù)擔(dān)各種軍事通信任務(wù)的衛(wèi)星，包括戰(zhàn)略通信衛(wèi)星和戰(zhàn)術(shù)通信衛(wèi)星。

前者提供全球性的戰(zhàn)略通信，后者提供地區(qū)性戰(zhàn)略通信衛(wèi)星通信就是利用衛(wèi)星作為中間接力站，進(jìn)行遠(yuǎn)距離無線電通信的一種手段要實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星通信，不僅地面上要設(shè)地面站，而且必須利用天上的地球同步衛(wèi)星所謂地球同步衛(wèi)星，就是運(yùn)行周期與地球運(yùn)行周期相同，方向也一致一顆同步衛(wèi)星可覆蓋地球表面的三分之一如果在赤道上空等距離布放三顆同步衛(wèi)星，基本可以實(shí)現(xiàn)全球通信現(xiàn)在世界各國和軍事組織都建立起自己的空間通信衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)2、軍用導(dǎo)航衛(wèi)星是通過發(fā)射無線電信號，為地面海洋和空中軍事用戶導(dǎo)航、定位的人造地球衛(wèi)星軍用導(dǎo)航衛(wèi)星定位精度高，能在各種氣象條件下和全球范圍內(nèi)提供導(dǎo)航信息，而且用法簡單3、軍用測地衛(wèi)星用以測量地球的形狀和大小重力場以及地磁場分布，地球表面上諸點(diǎn)的精確地理坐標(biāo)和相對位置，它是大地測量的一種重要而有效的手段重力場分布的不均勻性等因素與計算導(dǎo)彈彈道、導(dǎo)彈的慣性制導(dǎo)系統(tǒng)有極大的關(guān)系如果忽略了這些因素，洲際彈道導(dǎo)彈的命中精度會產(chǎn)生相當(dāng)大的誤差，影響戰(zhàn)略武器的效能二、堂上活動：（１）欣賞各種衛(wèi)星的圖片２）到部隊(duì)去看各種觀察儀器３）用小望遠(yuǎn)鏡來觀察遠(yuǎn)處的景物 第十四課平時學(xué)“三防”，戰(zhàn)時少傷亡教學(xué)目的：了解三防的有關(guān)知識。

教學(xué)過程 ：一、什么是三防“三防”是對核武器、化學(xué)武器、生物武器防護(hù)的簡稱這三種武器是怎樣的？我們?nèi)绾晤A(yù)防呢？二、預(yù)防核武器要預(yù)防核武器，首先要利用各種工事或地形防護(hù)，減輕或避免傷害；其次要正確做好防護(hù)動作和施用藥物當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人投擲核武器時，應(yīng)立即臥倒隱蔽，雙臂交叉抱頭，指塞兩耳，閉眼，憋氣，收腹，避免受傷核爆炸過后，應(yīng)迅速抖掉身上的塵土，全身包裹，背起應(yīng)急包，逆風(fēng)遠(yuǎn)離沾染區(qū)，越快越好條件許可的，可施用藥物進(jìn)行消毒三、預(yù)防化學(xué)武器當(dāng)我們接到化學(xué)武器襲擊警報時，應(yīng)立即進(jìn)入有密閉、濾毒通風(fēng)裝置等防護(hù)設(shè)施的工事內(nèi)進(jìn)行防護(hù)無這種工事的，應(yīng)立即關(guān)好門窗，放下窗簾，關(guān)閉水、電、火掣，穿好雨衣、戴上防毒面具（或捂濕毛巾，用透明塑料袋罩住頭部），用塑料袋包裹雙手并連鞋包裹雙腳，迅速。