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辦公文檔-模板/表格
《整體法和隔離法》在物體物體平衡中的應用
通常在分析外力對系統(tǒng)的作用時，用整體法；在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體
《數(shù)據(jù)的表示和分析》單元檢測（1）
一、填一填。（第1題18分，第2題12分，共30分）
1.仔細觀察統(tǒng)計圖，
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《客房服務與管理》課程
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實
訓
指
導
書
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主編：夜亞飛
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35
《新媒體文案創(chuàng)作與傳播》期末考試試卷
題號
一
二
三
四
總分
復核人
得分
注意
《文學社》課程綱要
《文學社》校本課程綱要設計
樊林初中 劉大海、趙雙
課程名稱：《文學
《整十數(shù)加，減整十數(shù)》教學設計
古城鎮(zhèn)三小學 呂玲
學情分析：
學生剛剛結束幼兒園生活，邁進
《數(shù)據(jù)結構》實驗指導及報告書
（2012）
/ 學年 第 學期
姓 名：______________
《數(shù)學建模與數(shù)學實驗》（第三版）6.5習題作業(yè)
專業(yè) 班級 姓名 學號
《我與地壇》優(yōu)質(zhì)課教案
山東膠州是第一中學 趙炳英
教學目標：
1.品味文章深沉綿密的語言
2.理解、
