單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2019/7/19,#,大學(xué)開題報告,PPT,模板,答辯人：導(dǎo)師：,目錄,CONTENTS,01,02,03,04,05,課題背景及內(nèi)容,課題現(xiàn)狀及發(fā)展,研究思路及過程,研究數(shù)據(jù)及結(jié)果,參考文獻(xiàn)及總結(jié),BACKGROUND AND ISSUES,SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES,BACKGROUND AND ISSUES,RESEARCH IDEAS AND PROCESSES,REFERENCES AND SUMMARY,課題背景及內(nèi)容,BACKGROUND AND ISSUES,選題背景,研究意義,研究綜述,理論基礎(chǔ),主要貢獻(xiàn),選題背景,THE,BACKGROUND,01,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假而學(xué)生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。

為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假而學(xué)生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的,全國,現(xiàn)狀,地區(qū),現(xiàn)狀,02,研究意義,SIGNIFICANCE,1,2,3,研究,意義,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,03,研究綜述,REVIEW OF,01,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,02,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,04,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,03,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,05,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,04,理論基礎(chǔ),THEORETICAL BASIS,01,02,03,04,05,06,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,05,主要貢獻(xiàn),THE MAIN CONTRIBUTION,添加,標(biāo)題,添加,標(biāo)題,添加,標(biāo)題,添加,標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,課題現(xiàn)狀及發(fā)展,SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES,課題現(xiàn)狀,發(fā)展趨勢,01,課題現(xiàn)狀,SUBJECT SITUATION,1,2,3,4,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,02,發(fā)展趨勢,DEVELOPMENT TREND,添加標(biāo)題,1,添加標(biāo)題,2,添加標(biāo)題,3,添加標(biāo)題,4,添加標(biāo)題,5,添加標(biāo)題,6,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。

為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假而學(xué)生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的,研究思路及過程,BACKGROUND AND ISSUES,研究思路,研究方案,可行性說明,01,研究思路,RESEARCH IDEAS,C,D,B,A,E,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,02,研究方案,RESEARCH PROGRAMS,添加標(biāo)題,02,01,04,03,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,03,可行性說明,FEASIBILITY DESCRIPTION,在此輸入你的文本,在此輸入你的文本,在此輸入你的文本,在此輸入你的文本,在此輸入你的文本,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。

為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假而學(xué)生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的,添加標(biāo)題,研究數(shù)據(jù)及結(jié)果,RESEARCH IDEAS AND PROCESSES,關(guān)鍵技術(shù),實踐難點,案例對比,研究結(jié)果,01,關(guān)鍵技術(shù),KEY TECHNOLOGY,添加,標(biāo)題,添加,標(biāo)題,添加,標(biāo)題,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,02,實踐難點,PRACTICAL DIFFICULTIES,添加標(biāo)題,在此輸入你的文本,在此輸入你的文本,在此輸入你的文本,在此輸入你的文本,A,B,C,D,E,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備。

在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假而學(xué)生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的,添加您的標(biāo)題,03,案例對比,COMPARATIVE CASES,添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假而學(xué)生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,04,研究結(jié)果,RESEARCH RESULT,添加你的標(biāo)題,C,添加你的標(biāo)題,B,添加你的標(biāo)題,A,添加你的標(biāo)題,D,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,參考文獻(xiàn)及總結(jié),REFERENCES AND SUMMARY,參考文獻(xiàn),研究總結(jié),致謝,01,參考文獻(xiàn),REFERENCES,添加標(biāo)題,A,添加標(biāo)題,B,添加標(biāo)題,C,添加標(biāo)題,D,添加標(biāo)題,E,02,研究總結(jié),STUDY CONCLUDED,01,02,03,04,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,03,致謝,ACKNOWLEDGEMENTS,歷時將近兩個月的時間終于將這篇論文寫完，在論文的寫作過程中遇到了無數(shù)的困難和障礙，都在同學(xué)和老師的幫助下度過了。

尤其要強烈感謝我的論文指導(dǎo)老師,XX,老師，她對我進行了無私的指導(dǎo)和幫助，不厭其煩的幫助進行論文的修改和改進另外，在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師也給我提供了很多方面的支持與幫助在此向幫助和指導(dǎo)過我的各位老師表示最中心的感謝！,感謝這篇論文所涉及到的各位學(xué)者本文引用了數(shù)位學(xué)者的研究文獻(xiàn)，如果沒有各位學(xué)者的研究成果的幫助和啟發(fā)，我將很難完成本篇論文的寫作感謝我的同學(xué)和朋友，在我寫論文的過程中給予我了很多你問素材，還在論文的撰寫和排版燈過程中提供熱情的幫助由于我的學(xué)術(shù)水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學(xué)友批評和指正！,致謝,謝謝指導(dǎo),答辯人：導(dǎo)師：,。