英語四級高頻詞匯總結(jié)一、基礎(chǔ)高頻動詞1. alter：意為 “改變，變更” ，在寫作和翻譯中經(jīng)常用到比如，“The plan has been altered due to unexpected circumstances.”（由于意外情況，計劃已被更改該詞相較于常見的 “change”，更強調(diào)使事物在性質(zhì)、狀態(tài)或外觀上發(fā)生細微但重要的變化 1. assume：有 “假定；承擔(dān)” 之意在聽力和閱讀里，常出現(xiàn) “We assume that he has already known the truth.”（我們假定他已經(jīng)知道了真相 ，另外 “assume responsibility”（承擔(dān)責(zé)任）也是常見搭配，在寫作中可用于論述責(zé)任相關(guān)話題 1. compensate：表示 “補償；彌補” 如 “They will compensate for the losses caused by the accident.”（他們將對事故造成的損失進行賠償在涉及賠償、彌補過錯等語境中頻繁出現(xiàn)，是翻譯和寫作的實用詞匯 1. complain：“抱怨；投訴” 的意思She often complains about the noise in the neighborhood.”（她經(jīng)常抱怨小區(qū)里的噪音。

在描述日常生活問題、表達不滿情緒的場景中，這個詞十分常用，聽力對話中也較常見 1. attend：最常見含義為 “參加；出席” ，像 “attend a meeting”（參加會議），“attend a lecture”（參加講座）；同時還有 “注意；專心” 之意，“You should attend to your studies.”（你應(yīng)該專心學(xué)習(xí)在各類校園、職場場景的文章及聽力材料里頻繁現(xiàn)身 1. avoid：“避免；防止”，例如 “We should avoid making the same mistake again.”（我們應(yīng)該避免再犯同樣的錯誤寫作時論述如何預(yù)防問題、規(guī)避風(fēng)險，或者聽力中人物表達想要避開某事時，都會用到 1. create：“創(chuàng)造；創(chuàng)作；創(chuàng)建”，“The artist created a masterpiece.”（這位藝術(shù)家創(chuàng)作了一幅杰作在談及創(chuàng)新、文化藝術(shù)創(chuàng)作、新事物誕生等話題時，是高頻使用的詞匯 1. decide：“決定；選定”，“They decided to go on a trip this weekend.”（他們決定這個周末去旅行在描述人物決策、計劃制定相關(guān)內(nèi)容時，該詞必不可少，寫作、聽力、閱讀都會涉及 。

1. describe：“描述；形容”，“Please describe what you saw.”（請描述一下你所看到的無論是口語表達、書面寫作描述事件經(jīng)過、事物特征，還是聽力中聽取對事物的描述，都經(jīng)常用到 1. develop：用法廣泛，有 “發(fā)展；開發(fā)；成長；養(yǎng)成” 等含義The city has developed rapidly in recent years.”（這座城市近年來發(fā)展迅速develop a new product”（開發(fā)新產(chǎn)品），“develop good habits”（養(yǎng)成好習(xí)慣） 在經(jīng)濟、科技、個人成長等各類話題中頻繁出現(xiàn) 二、關(guān)鍵高頻名詞1. consequence：“結(jié)果；后果”，常與 “as a result”“therefore” 等詞關(guān)聯(lián)理解，“His careless behavior led to serious consequences.”（他粗心的行為導(dǎo)致了嚴重的后果在論述因果關(guān)系、分析事件影響的文章中常見，寫作時用于闡述事情發(fā)展帶來的結(jié)果 1. environment：“環(huán)境”，涵蓋自然環(huán)境和社會環(huán)境等Protecting the environment is everyone's responsibility.”（保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。

在環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等熱門話題文章及聽力材料中頻繁出現(xiàn)，寫作和翻譯中也常用到 1. impact：作名詞意為 “影響；作用”，“The new policy has a great impact on the economy.”（新政策對經(jīng)濟有重大影響與 “effect” 近義，但 “impact” 更強調(diào)影響的沖擊力和深刻程度，在分析政策、事件、科技等對各領(lǐng)域影響的語境中常見 1. assignment：“作業(yè)；任務(wù)”，校園場景詞匯，“The teacher assigned a lot of homework this week.”（老師這周布置了很多作業(yè)在聽力的校園對話，以及寫作中描述學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容里經(jīng)常出現(xiàn) 1. scholarship：“獎學(xué)金” ，同樣是校園相關(guān)重要詞匯，“He won a scholarship for his excellent academic performance.”（他因優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績獲得了獎學(xué)金在談及學(xué)生學(xué)業(yè)成就、獎勵等話題時會用到 1. challenge：既作名詞 “挑戰(zhàn)”，也可作動詞 “向…… 挑戰(zhàn)；質(zhì)疑” Facing challenges bravely is the key to success.”（勇敢面對挑戰(zhàn)是成功的關(guān)鍵。

在論述困難應(yīng)對、個人成長突破等話題的文章和對話中高頻出現(xiàn) 1. change：“變化；改變”，“The change in the weather affected our plans.”（天氣的變化影響了我們的計劃 是極為基礎(chǔ)且高頻的詞匯，各類話題只要涉及事物的變動都可能用到 1. reason：“原因；理由”，“Can you tell me the reason for your absence?”（你能告訴我你缺席的原因嗎？）在分析因果關(guān)系、解釋現(xiàn)象的語境中頻繁出現(xiàn)，是寫作論述、聽力理解中常見的詞匯 1. method：“方法；辦法”，“There are various methods to solve this problem.”（有多種方法可以解決這個問題在討論問題解決途徑、學(xué)習(xí)工作方法等場景中常用 1. problem：“問題；難題”，“We need to find a solution to this problem.”（我們需要找到解決這個問題的辦法各類話題中只要涉及有待解決的困難，都會出現(xiàn)該詞 三、重要高頻形容詞1. adequate：“足夠的；勝任的” ，“We have adequate time to finish the task.”（我們有足夠的時間完成這項任務(wù)。

在描述資源、能力等是否滿足需求的語境中常用，寫作中可替換 “enough”，提升表達豐富度 1. essential：“必要的；本質(zhì)的”，“Air and water are essential for life.”（空氣和水對生命至關(guān)重要在強調(diào)事物重要性、不可或缺性時使用，是寫作和翻譯中表達 “重要” 含義的高級詞匯 1. significant：“重要的；顯著的”，“There has been a significant improvement in his grades.”（他的成績有了顯著提高在描述變化、影響、成就等具有重要意義的情況時使用，比 “important” 更具表現(xiàn)力 1. ambiguous：“模棱兩可的；不明確的” ，“His answer was ambiguous and we couldn't understand his real intention.”（他的回答模棱兩可，我們不明白他的真實意圖在分析觀點、表述是否清晰，或者聽力中遇到含義不明的內(nèi)容時會涉及 1. beneficial：“有益的；有利的” ，“Doing exercise regularly is beneficial to our health.”（定期鍛煉對我們的健康有益。

在討論事物積極影響、好處的語境中常用，寫作中論述優(yōu)點時可使用 1. available：“可獲得的；可用的；有空的”，“The book you want is available in the library.”（你想要的那本書在圖書館有在描述資源可獲取性、人員是否有空等場景中常見，聽力和閱讀中經(jīng)常出現(xiàn) 1. competitive：“有競爭力的；競爭的” ，“In a competitive society, we need to constantly improve ourselves.”（在競爭激烈的社會中，我們需要不斷提升自己在經(jīng)濟、職場、教育等涉及競爭的話題中頻繁出現(xiàn) 1. confidential：“機密的；保密的” ，“This is a confidential document and should not be disclosed.”（這是一份機密文件，不應(yīng)被泄露在商業(yè)、政府、安全等需要保密的場景文章及聽力材料中出現(xiàn) 1. current：“當(dāng)前的；現(xiàn)在的；流通的” ，“The current situation requires us to take immediate action.”（當(dāng)前的形勢要求我們立即采取行動。

在描述當(dāng)下情況、現(xiàn)狀分析的語境中常用 1. familiar：“熟悉的；常見的” ，“I am familiar with this area.”（我對這個地區(qū)很熟悉在表達對人、事、物熟悉程度的場景中常見，寫作和口語中都常用 記憶這些高頻詞匯時，可采用詞根詞綴記憶法、語境記憶法、聯(lián)想記憶法等多種方式例如，“beneficial” 的詞根 “bene -” 表示 “好”，可聯(lián)想到 “benefit”（益處），從而更好地理解和記憶；將單詞放在例句、短文等語境中，能加深對其含義和用法的掌握；像記憶 “ambulance”（救護車），可通過發(fā)音 “俺不能死” 進行聯(lián)想，強化記憶效果 通過不斷積累和運用這些高頻詞匯，能有效提升英語四級考試的應(yīng)試能力 。